Когда мы говорим про поведение ребёнка, то очень часто упускаем один важный момент- способность ребёнка принимать ту информацию, которую взрослый транслирует ребёнку. Эта способность связана с физиологическими особенностями, которые в повседневной жизни просто игнорируются. Но если мы — взрослые- научились как-то выживать в этом мире, то ребёнок находится всегда между «двух огней»: между требованиями общества и теми физиологическими особенностями, которыми он в данный момент располагает. Если мы научимся понимать и принимать эти особенности, а не видеть «коварный умысел ребёнка», то большая часть проблем будет решена на первой ступени. Пример из бытовой жизни: можно очень долго ругаться на британские розетки, пытаться бесконечное количество раз вставить в неё европейскую вилку; а можно просто понять и принять, что в этой стране немного по-другому- не хорошо/ не плохо, а по-другому.

Пониманию того, «что и как по-другому» будет посвящён вебинар на котором Альберт вместе с Натальей поговорят, про, то есть ли зависимость генетики и поведения детей.

Почему сегодня так популярно слово нейро и, что на самом деле может нейропсихолог, а что сегодня просто маркетинговый шаг.

Почему сегодня пока, к сожалению, ни нейрофитбек, ни биофитбек не могут поменять поведения наших детей, хотя обладают огромным потенциалом в этом.

Ну и поделимся своими наблюдениями почему вопрос «Почему?» очень часто мешает в воспитательном процессе и какую ошибку допускаем мы все, когда пытаемся разобраться, что произошло. 

Ну и вместе с вами разберёмся в возможностях, на сколько ребёнок оценивает последствия. На сколько он может оценить то, что касается будущего, на сколько ребёнок может понять последствия того, что он делает.

Вебинар проведут:

• Альберт Фейгельсон - поведенческий психолог, FACT терапевт, детский писатель, автор книги "Невозможное возможно?!" для родителей детей с СДВГ
• Наталья Овсяник — кандидат психологических наук, доцент, практикующий психолог.